Les Compétences du bac pro MELEC

Compétences : définition européenne de la compétence (recommandation 2006/962/CE du Parlement européen et du Conseil du 18 décembre 2006) : les compétences clés pour l'éducation et formation tout au long de la vie constituent un ensemble de connaissances, d'aptitudes et d'attitudes appropriées au contexte.

Contrairement au bac ELEEC qui comportait 40 compétences, le bac pro MELEC est recentré autour de 13 compétences qui seront mobilisées pour réaliser l'ensemble des activités et tâches décrites dans le référentiel des activités professionnelles.

🔍 Préparation & Analyse

• C1 : Analyser les conditions de l'opération et son contexte
• C2 : Organiser l'opération dans son contexte

🔧 Réalisation & Mise en service

• C3 : Définir une installation à l'aide de solutions preétablies
• C4 : Réaliser une installation de manière éco-responsable
• C5 : Contrôler les grandeurs caractéristiques de l'installation
• C6 : Régler, paramétrer les matériels de l'installation
• C7 : Valider le fonctionnement de l'installation

🛠️ Maintenance & Dépannage

• C8 : Diagnostiquer un dysfonctionnement
• C9 : Remplacer un matériel électrique

💻 Numérique & Documentation

• C10 : Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel
• C11 : Compléter les documents liés aux opérations

💬 Communication

• C12 : Communiquer entre professionnels sur l'opération
• C13 : Communiquer avec le client/usager sur l'opération

L'évaluation du bac pro MELEC est fortement centré sur l'évaluation par compétences au cours des 3 années de formation. Cette évaluation ayant une définition binaire et difficilement quantifiable, il est utile de disposer d'observables permettant de quantifier de facon déterministe donc juste l'état d'acquisition de la compétence.Ainsi chaque compétences peut etre décomposée en Attitudes professionnelles.

• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• AP2 : faire preuve d'esprit d'équipe
• AP3 : faire preuve de curiosité et d'écoute
• AP4 : faire preuve d'initiative
• AP5 : faire preuve d'analyse critique

• C1 : Analyser les conditions de l'opération et son contexte
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• AP5 : faire preuve d'analyse critique
• C2 : Organiser l'opération dans son contexte
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• AP2 : faire preuve d'esprit d'équipe
• AP4 : faire preuve d'initiative
• C3 : Définir une installation à l'aide de solutions preétablies
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• AP3 : faire preuve de curiosité et d'écoute
• AP5 : faire preuve d'analyse critique
• C4 : Réaliser une installation de manière éco-responsable
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• AP2 : faire preuve d'esprit d'équipe
• AP4 : faire preuve d'initiative
• C5 : Contrôler les grandeurs caractéristiques de l'installation
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• AP5 : faire preuve d'analyse critique
• C6 : Régler, paramétrer les matériels de l'installation
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• C7 : Valider le fonctionnement de l'installation
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• C8 : Diagnostiquer un dysfonctionnement
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• AP4 : faire preuve d'initiative
• AP5 : faire preuve d'analyse critique
• C9 : Remplacer un matériel électrique
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• AP4 : faire preuve d'initiative
• C10 : Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• AP4 : faire preuve d'initiative
• AP5 : faire preuve d'analyse critique
• C11 : Compléter les documents liés aux opérations
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• C12 : Communiquer entre professionnels sur l'opération
• AP2 : faire preuve d'esprit d'équipe
• AP3 : faire preuve de curiosité et d'écoute
• AP5 : faire preuve d'analyse critique
• C13 : Communiquer avec le client/usager sur l'opération
• AP3 : faire preuve de curiosité et d'écoute
• AP4 : faire preuve d'initiative
• AP5 : faire preuve d'analyse critique